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請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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2021年統(tǒng)計(jì)師備考已經(jīng)開始了,為了讓小伙伴更好的備考統(tǒng)計(jì)師考試,下面幫考網(wǎng)就分享給大家一些中級(jí)統(tǒng)計(jì)師《統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)》試題,感興趣的小伙伴趕緊來練習(xí)吧。
1.電力消費(fèi)量年平均增長速度除以國民經(jīng)濟(jì)年平均增長速度,得到的指標(biāo)是( )。
A. 電力生產(chǎn)系數(shù)
B. 電力消費(fèi)系數(shù)
C. 電力生產(chǎn)彈性系數(shù)
D. 電力消費(fèi)彈力系數(shù)
2.下列項(xiàng)目中屬于流動(dòng)資產(chǎn)的是( )。
A. 現(xiàn)金
B. 運(yùn)輸設(shè)備
C. 專利權(quán)
D. 土地使用權(quán)
3.主要反映企業(yè)的收入、成本、費(fèi)用、利潤及分配情況的財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)是( )。
A. 企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債統(tǒng)計(jì)
B. 企業(yè)損益財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)
C. 工資和福利統(tǒng)計(jì)
D. 成本費(fèi)用統(tǒng)計(jì)
4.某科研事業(yè)單位,以下收入中屬于經(jīng)營收入的是( )。
A. 出讓專利獲取的收入
B. 為有關(guān)單位提供科研服務(wù)獲取的收入
C. 對(duì)社會(huì)開展咨詢服務(wù)活動(dòng)獲取的收入
D. 下屬單位上繳的收入
5.海關(guān)統(tǒng)計(jì)是按照( )統(tǒng)計(jì)原則進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
A. 經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)的國際貿(mào)易
B. 聯(lián)合國的國際貿(mào)易
C. WTO的國際貿(mào)易
D. 國際貨幣基金組織的國際貿(mào)易
6.考察財(cái)政與國民經(jīng)濟(jì)關(guān)系的主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)不包括( )。
A. 財(cái)政收支差率
B. 國家財(cái)力集中度
C. 財(cái)政收入彈性系數(shù)
D. 財(cái)政收入邊際傾向
7.最具流動(dòng)性,最為活躍的貨幣供應(yīng)量是( )。
A. M3
B. M2
C. M1
D. M0
8.某月日歷日數(shù)30日,工作日22日,某企業(yè)從業(yè)人員人數(shù)變動(dòng)較小,月初從業(yè)人員1013人,月末從業(yè)人員1015人,則該企業(yè)當(dāng)月平均從業(yè)人員人數(shù)為( )人。
A. 1015
B. 1013
C. 1381
D. 1014
9.在科技統(tǒng)計(jì)中,科技活動(dòng)從業(yè)人員是指直接從事科技活動(dòng),以及專門從事科技活動(dòng)管理和為科技活動(dòng)提供直接服務(wù)的人員。累計(jì)從事科技活動(dòng)的實(shí)際工作時(shí)間占全年制度工作時(shí)間超過( )的人員。
A. 50%
B. 30%
C. 20%
D. 10%
10.按照國際慣例,基尼系數(shù)在0.3~0.4,表示居民之間收入分配狀況( )。
A. 高度平均
B. 相對(duì)平均
C. 比較合理
D. 差距偏大
【參考答案】
1.D 2.A 3.B 4.C 5.B
6.A 7.D 8.D 9.D 10.C
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152統(tǒng)計(jì)師資格考試工作年限怎么計(jì)算?:統(tǒng)計(jì)師資格考試工作年限怎么計(jì)算?2. 工作年限包括取得學(xué)歷前后的年限。并不需要取得本科學(xué)歷后再工作4年;3. 如果連續(xù)取得學(xué)歷的情況為:那么工作年限只能從全日制本(專)科畢業(yè)年開始算起;4. 如果連續(xù)取得學(xué)歷的情況為:那么工作年限可以從高中畢業(yè)年算起。那么同上工作年限可以從高中畢業(yè)年算起;6. 如果取得學(xué)歷的情況為:初中高中中斷N年全日制本(專)科,那么工作年限為N+全日制本(專)科畢業(yè)年至今。
136統(tǒng)計(jì)師考試怎么復(fù)習(xí)效率更高?:統(tǒng)計(jì)師考試怎么復(fù)習(xí)效率更高?由于考試的時(shí)間集中,考前復(fù)習(xí)必須有一個(gè)合理的計(jì)劃和安排,包括復(fù)習(xí)科目、內(nèi)容及時(shí)間,力爭做到在固定的時(shí)間完成規(guī)定的復(fù)習(xí)科目和內(nèi)容,需要強(qiáng)化記憶的內(nèi)容宜安排在早晨和晚上“安排重點(diǎn)的復(fù)習(xí)內(nèi)容“合理分配各科復(fù)習(xí)時(shí)間。二、組織利用好系統(tǒng)的復(fù)習(xí)資料,如果時(shí)間允許應(yīng)先對(duì)復(fù)習(xí)材料進(jìn)行適當(dāng)整理,可在以前系統(tǒng)總結(jié)的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步綜合與歸納“使復(fù)習(xí)內(nèi)容更系統(tǒng)化”
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