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請謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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備考是一條艱辛而又漫長的旅程,只有掌握了學(xué)習(xí)方法,才能輕松應(yīng)對。為了幫助大家更好的備考,下面幫考網(wǎng)給大家分享一些中級統(tǒng)計師《統(tǒng)計基礎(chǔ)知識》考試試題,備考的小伙伴趕緊來練練手吧。
1.為了布置“十一”黃金周旅游各項工作,旅游局網(wǎng)站推出一項“居民出游意向調(diào)查”。該項調(diào)查的抽樣方式屬于( )。
A.簡單隨機(jī)抽樣 B.分層抽樣
C.判斷抽樣 D.方便抽樣
2.用1個圖形比較三個地區(qū)的居民消費結(jié)構(gòu),適用的圖形是( )。
A.餅圖 B.雷達(dá)圖
C.散點圖 D.氣泡圖
3.某區(qū)250000名學(xué)生高考數(shù)學(xué)科目的平均成績?yōu)?span lang="EN-US">106分,方差為225分。1名考生的數(shù)學(xué)成績?yōu)?span lang="EN-US">125分,其在該區(qū)250000名學(xué)生數(shù)學(xué)成績中的相對位置是( )。
A. B. C. D.
4.6名銷售人員的工資(單位:元)分別是30000、5000、8000、6500、6900、9000。下列選項更適合反映6人平均工資水平的是( )。
A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù) B.算術(shù)平均數(shù)
C.幾何平均數(shù) D.中位數(shù)
5.從N=100的總體中隨機(jī)抽取10%的樣本進(jìn)行調(diào)查,可能組成的不同樣本數(shù)在( )。
A.重復(fù)抽樣下為10 B.重復(fù)抽樣下為 C.不重復(fù)抽樣下為10 D.不重復(fù)抽樣下為 6.估計總體方差的置信區(qū)間時,其檢驗統(tǒng)計量服從( )。
A.正態(tài)分布 B.t分布
C. 分布 D.F分布
7.為了解市民對某項政策的態(tài)度,某咨詢公司采用簡單隨機(jī)抽樣的方法抽取了1000名市民進(jìn)行調(diào)查,其中750名市民表示支持該項政策,支持率95%的置信區(qū)間為(72.32%,77.68%)。則下列說法錯誤的是( )。
A.點估計值是75%
B.此次估計的誤差范圍是±2.68%
C.用該方法估計的可靠程度是95%
D.總體比例落在這個置信區(qū)間的概率是95%
8.評價估計量的標(biāo)準(zhǔn)不包括( )。
A.無偏性 B.有效性
C.單調(diào)性 D.一致性
9.關(guān)于P值,下列說法正確的是( )。
A.P值是最小的顯著性水平
B.P值是最大的顯著性水平
C.P值越小,拒絕零假設(shè)的證據(jù)越強(qiáng)
D.P值越大,拒絕零假設(shè)的證據(jù)越強(qiáng)
10.估計標(biāo)準(zhǔn)誤差與判定系數(shù)都是評價回歸模型擬合優(yōu)度的指標(biāo),兩者的關(guān)系是( )。
A.前者越小,后者越小 B.前者越大,后者越小
C.前者越小,后者越大 D.不確定
【答案】
1.D 2.B 3.D 4.D 5.D
6.C 7.D 8.C 9.C 10.D
以上是關(guān)于統(tǒng)計師考試試題的內(nèi)容,備考的小伙伴趕緊來練習(xí)吧。欲了解更多關(guān)于統(tǒng)計師考試的試題,敬請關(guān)注幫考網(wǎng)!
25統(tǒng)計師資格考試題型有哪些?:統(tǒng)計師考試各科目考試題型分為單選題、多選題、判斷題、綜合應(yīng)用題。
62統(tǒng)計師資格考試答題卡用什么填寫?:統(tǒng)計師資格考試答題卡用什么填寫?中初級試卷題目均為客觀性試題,考生必須使用2B鉛筆在答題卡指定位置填涂,注意對準(zhǔn)答題號作答。如需修改,先用橡皮擦拭干凈后再重新填涂。答題卡所需要填寫的內(nèi)容須使用黑色墨水鋼筆或簽字筆。高級考試均為主觀性試題,考生必須使用黑色墨水鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置作答,答題字跡要清楚、工整。
136統(tǒng)計師考試怎么復(fù)習(xí)效率更高?:統(tǒng)計師考試怎么復(fù)習(xí)效率更高?由于考試的時間集中,考前復(fù)習(xí)必須有一個合理的計劃和安排,包括復(fù)習(xí)科目、內(nèi)容及時間,力爭做到在固定的時間完成規(guī)定的復(fù)習(xí)科目和內(nèi)容,需要強(qiáng)化記憶的內(nèi)容宜安排在早晨和晚上“安排重點的復(fù)習(xí)內(nèi)容“合理分配各科復(fù)習(xí)時間。二、組織利用好系統(tǒng)的復(fù)習(xí)資料,如果時間允許應(yīng)先對復(fù)習(xí)材料進(jìn)行適當(dāng)整理,可在以前系統(tǒng)總結(jié)的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步綜合與歸納“使復(fù)習(xí)內(nèi)容更系統(tǒng)化”
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