學(xué)習(xí)英語，聽力和口語都是非常重要的，也是很多英語學(xué)習(xí)者的軟肋。而聽力又是口語的基礎(chǔ)，需要通過不斷地強(qiáng)化訓(xùn)練而形成的一種聽音、辨音和聽音會意的綜合能力。聽力是在聽的練習(xí)里培養(yǎng)起來的。很多同學(xué)盲目選擇聽力資料和聽力方法，但聽力能力卻依然得不到應(yīng)有的提高。其實(shí)，別人推薦的不一定是適合你，適合你的才是最好的。選取適合自己的聽力資料和訓(xùn)練方法，才能快速有效地提高聽力能力。

  聽力難度之一：發(fā)音不準(zhǔn)確。

  可以找一盤發(fā)音純正的英語磁帶，反復(fù)、認(rèn)真地模仿，每天訓(xùn)練1-2小時，2到3周內(nèi)聲音條件會有大的變化。bad—bed，sheep—ship，beat—bit， good— ɡ?d

  聽力難度之二：詞匯量太少或單詞不熟練。

  解決生詞問題是聽懂的基礎(chǔ)。正如平常我們在運(yùn)動前總是要做一些“熱身”那樣，盡量活動自身肌體的每一處肌肉和關(guān)節(jié)，以避免或減少劇烈運(yùn)動可能帶來的傷害。聽力訓(xùn)練也是如此，針對那些比較生疏，專業(yè)，艱澀的詞匯，盡量多聽，聽得越熟越好，以至于能夠流利表達(dá)。

  聽力難度之三：口音和方言不同。

  聽力難度之四：略音和連音不清楚。

  聽力難度之五：信心不足。

  聽力難度之六：母語干擾 ，需要培養(yǎng)用英語思維交流的習(xí)慣。

  一、如何練習(xí)聽力?

  1、學(xué)習(xí)有聽力文字的書籍。 具體的做法是聽，然后回過來研究文字材料，都搞懂了，試著背誦這些文字材料，最后再回過去聽，這時候，當(dāng)你聽到你已經(jīng)可以背誦出的文字時，那種順暢的感覺實(shí)在是沒有經(jīng)歷過無法體會到。接下來要做的就是不斷提升聽力的難度，不斷重復(fù)上述的步驟，只要堅(jiān)持，終于有一天我們發(fā)現(xiàn)老外和我們講話也很緊張。練習(xí)精聽泛聽都離不開閱讀水平。道理是，成年人學(xué)習(xí)聽力是在學(xué)習(xí)閱讀之后進(jìn)行的，所以大腦的思維程序是，先把聽到的聲音轉(zhuǎn)為文字，再領(lǐng)會意義。

  2、精聽和泛聽結(jié)合起來學(xué)習(xí)。精聽就是通過運(yùn)用正確的方法反復(fù)地聽，最終聽懂所聽到的任何一個詞，搭配，用法，甚至能想起來每句標(biāo)點(diǎn)符號。(三遍式精聽克服“假聽”)泛聽就是要盡一切可能“泛”，“雜”的去聽。隨時隨地，英語新聞也好，原聲電影，英文歌也好，不需要文字材料，也不需要你坐下來聽，甚至不用你聽懂。你能置身充滿英語的環(huán)境中，給自己多找一些泛聽的機(jī)會，讓自己多點(diǎn)英語的感覺，聽不懂時，你也在進(jìn)步。聽力的提高指日可待。精聽為主，泛聽為輔來學(xué)習(xí)，達(dá)到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果。

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  無論是BEC、四六級、專四專八，還是職場英語、托福雅思，或是美劇、VOA、BBC……選取你的需求和興趣，用最適合你的聽力資料和聽力訓(xùn)練方法，長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

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  二、學(xué)習(xí)技巧

  1.學(xué)習(xí)時要邊聽邊記筆記，不是聽寫，而是記下關(guān)鍵信息，比如時間，地點(diǎn)，事件等。

  2.在學(xué)習(xí)聽力訓(xùn)練時，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時間(when)、地點(diǎn)(where)、原因(why)、方式(how)、選擇(which)、

  數(shù)字(how many，how much)、程度(how long，how soon，how much…)

  3.交際功能是語言的另一種重要作用。能夠理解中心思想，演講者的意圖，或細(xì)節(jié)，能體會語言的交際功能意義，善于把語言與語境聯(lián)系起來進(jìn)行體會字面表層所傳遞的深層意義，如請求、命令、建議等，而熟悉句子的句型，有助于提高判別能力和理解句子語言外的含義。

  4. 無論通過什么資料學(xué)習(xí)，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時馬上放棄，不要強(qiáng)迫自己聽清每一個詞，關(guān)鍵詞是需要重點(diǎn)記錄的。

  5. 語言的聽是主動的解碼而不是被動的感知，是積極地認(rèn)知構(gòu)建而不是單純的聲學(xué)事實(shí)。練習(xí)聽寫，平時聽錄音時就要有意識地將關(guān)鍵信息寫下來，一方面訓(xùn)練信息接受的準(zhǔn)確性;另一方面培養(yǎng)短期記憶、正確拼寫單詞的能力。長期練習(xí)聽寫能夠鍛煉自己的注意力。

  6. 需要關(guān)注常用的單詞，詞組，句子結(jié)構(gòu)，將其轉(zhuǎn)換為“條件發(fā)射”。

  7. 需要熟悉語言背后的思維模式和文化背景，畢竟語言是文化和思維的載體，掌握英語的邏輯思維順序。

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