小伙伴們，日語考試大家復(fù)習(xí)的怎么樣了呢？下面是幫考網(wǎng)分享的日語考試N4語法部分的復(fù)習(xí)資料，一起來看看吧！

四級語法：

１、一類型 なります

學(xué)習(xí)了動詞的“て”形，學(xué)習(xí)動詞的“ない”形?！挨胜ぁ毙蔚淖儞Q方式如下：

一類動詞：把“ます形”去掉“ます”后的最后一個音變成相應(yīng)的“あ段”音，后加“ない”。如果最后音為“い”時，把“い”變成“わ”后加“ない”。（注意：此時不能將“い”變?yōu)椤挨ⅰ?。?o:p>

二類動詞：把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。

三類動詞：把“きます”變成“こない”，把“します”變成“しない”。

２、動ないで ください

表示否定的命令時，使用“～て ください”的否定形式。其構(gòu)成方式為“ない形+で+ください”。

（１）部屋のかぎを忘れないでください。（請別忘了房間鑰匙。）

（２）この部屋には入らないでください。（請不要進入這個房間。）

（３）無理をしないでください。（請不要勉強。）

３、動なければ なりません

表示必須。接續(xù)方式是將動詞“ない形”中的“ない”換成“なければ なりません”。也可以用“ないと いけません”的形式代替“なければ なりません”。

（１）李さんは今日早く帰らなければなりません。（小李今天必須早點回家。）

（２）この薬は毎日飲まなければなりません。（這個藥必須每天吃。）

（３）すぐに書類を送らないといけません。（得馬上把文件寄出去。）

４、名1 が 名2 です

表示作為話題的“名詞2”是什么時，用“名詞2は名詞1です”的形式。這里“名詞2”是舊信息。同樣的內(nèi)容也可以用“名詞1が名詞2”的形式來表示。在這個句型里“名詞1”仍然是新信息，“名詞2”仍然是舊信息。新信息做主語時用“が”來表示。

（１）山田先生はどの方ですか。（山田老師是哪位？）

——山田先生はあの方です。（山田老師是那位。）

——あの方が山田先生です。（那位是山田老師。）

（２）吉田課長はいますか。（吉田科長在嗎？）

——わたしが吉田ですが…。（我就是吉田……）

（３）あなたのかばんはどれですか。（你的包是哪一個？）

——これがわたしのかばんです。（這個是我的包。）

敘述直接觀察到的某事情，而不是作為話題在談?wù)撨@個事物時，使用“名詞が動詞”的形式。因為這里也同樣是新信息在做主語。

（１）子供が公園で遊んでいます。（孩子在公園里玩兒。）

（２）バスが來ました。（公共汽車來了。）

注意：“何”“だれ”“どこ”“いつ”等表示疑問的詞做主語時不能用“は”，只能用“が”。因為這些詞不能表示舊信息。

（１）だれがいますか。 “× だれはいますか。”

（２）どこが痛いですか。 “× どこは痛いですか?！?o:p>

（３）何が好きですか。 “× 何は好きですか?！?o:p>

好了，各位小伙伴根據(jù)自己的情況進行查閱，希望本文對各位有所幫助，預(yù)祝各位取得滿意的成績，如需了解更多相關(guān)內(nèi)容，請關(guān)注幫考網(wǎng)！