可以。

招生對象為具有國民教育系列的大學本科畢業(yè)生（一般應具有學士學位）、具有國民教育系列且具有兩年工作及以上經(jīng)驗的大學專科畢業(yè)生。

自2019年起，應屆本科畢業(yè)生也可報考全日制MPAcc。入學考試的筆（初）試采取全國聯(lián)考，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷；面試由各單位自行組織。各單位結(jié)合筆（初）試、面試、個人經(jīng)歷和工作業(yè)績組織錄取。

擴展資料：

實施辦法

1、招生與考試：招生對象為具有國民教育系列的大學本科畢業(yè)生（一般應具有學士學位）、具有國民教育系列且具有兩年工作及以上經(jīng)驗的大學專科畢業(yè)生。自2019年起，應屆本科畢業(yè)生也可報考全日制MPAcc。入學考試的筆（初）試采取全國聯(lián)考，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷；面試由各單位自行組織。各單位結(jié)合筆（初）試、面試、個人經(jīng)歷和工作業(yè)績組織錄取。

2、培養(yǎng)方式與學習年限：非全日制（即半脫產(chǎn)和在職學習）會計碩士學習年限為三至四年，其中至少有半年時間在培養(yǎng)單位內(nèi)學習。全日制會計碩士為脫產(chǎn)學習，學年一般為兩至三年。

3、課程教學與學位論文：根據(jù)《會計碩士專業(yè)學位設置方案》和本單位會計碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方向的要求，參照《會計碩士專業(yè)學位參考性培養(yǎng)方案》，有針對性地制定本單位培養(yǎng)方案、設計課程體系、確定教學內(nèi)容、把握學位論文要求，采取靈活多樣的教學方式、精心做好培養(yǎng)工作。

4、修滿規(guī)定學分并通過學位論文答辯者，授予會計碩士專業(yè)學位。

5、會計碩士專業(yè)學位與會計學學術性學位是規(guī)格不同的兩種學位類型，各有側(cè)重，其招生辦法、教育內(nèi)容、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標準等要突出職業(yè)要求，注重學術性與職業(yè)性的緊密結(jié)合。

開展會計碩士專業(yè)學位教育，要轉(zhuǎn)變教育觀念，既要遵循高層次人才培養(yǎng)的一般規(guī)律，又要深入探索會計碩士專業(yè)學位教育的特有規(guī)律；要加強國際交流與合作，注重學習借鑒國際上先進的教育理念和教育模式；要建立完善的質(zhì)量監(jiān)督與保障制度，保證會計碩士專業(yè)學位教育和培養(yǎng)質(zhì)量。

參考資料：