一、時間上的準(zhǔn)備
考MPA與考研還是有一定距離的。大家不要把考MPA當(dāng)作一件很難的事情。但另一方面，也要看到：工作好幾年的我們都有自己的社交圈子，有自己的工作任務(wù)，加上放下課本多年，所以在復(fù)習(xí)備考中要受到相當(dāng)?shù)挠绊?。本人的情況：畢業(yè)已經(jīng)7年，大學(xué)二年級過四級之后就一直就沒有再認(rèn)真學(xué)英語。高數(shù)也早就忘光了。盡管五月份參加了人大的輔導(dǎo)班，但也是強(qiáng)打精神聽，談不上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，中間也常常因出差而耽誤聽課?？梢哉f，到9月25日下午，對要考的6門課是幾乎沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備。
對待考試，總的態(tài)度是：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視。這是句老話，但真能做到也不容易。我真正開始著手是在9月25號，離考試大約還剩25天的時間。之前一直是受方方面面的影響，加上自己的意志不堅定，自制力不夠，影響了自己的學(xué)習(xí)。到9月25號，感到不請假學(xué)習(xí)實(shí)在不行了，才斷然下定決心休假(休假只有15天，其實(shí)算是請假)。此后，斷絕一切外界聯(lián)系，每天到鄭州工業(yè)大學(xué)自修教室潛心學(xué)習(xí)。就是這樣，中間還耽誤了將近兩天時間(工作上的事情)。
總的體會是：象我這樣沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)的，考MPA的準(zhǔn)備時間必須要在30～40天(全天時間)。實(shí)際只復(fù)習(xí)了23天，復(fù)習(xí)了將近3遍，最后考了273分，但我感到再有7～10天時間，還能夠多考50～70分(正是意猶未竟、突飛猛進(jìn)的時候，卻要考試了，真遺憾)。
二、思想上、后勤上的準(zhǔn)備
我個人認(rèn)為，競爭比的是多方面的因素：學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的時間、身體的素質(zhì)、意志的堅強(qiáng)和堅持中的再堅持。最關(guān)鍵的應(yīng)當(dāng)是堅持中的再堅持。在復(fù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)一些人就存在這樣的思想：唉，反正今年是不行了，肯定考不上了，今年打打基礎(chǔ)，明年再說吧。這個思想是嚴(yán)重錯誤的!有了這樣的思想，明年還考不上。事情往往是這樣。所以，一定不要把希望寄托在明年、后年。既然已經(jīng)參加了，就要有個結(jié)果。哪怕是考零分，也要堅持到最后。能堅持到最后的，都是英雄。
要充滿信心。大家起點(diǎn)都差不多，關(guān)鍵是如何認(rèn)識自己。只要能充分挖掘出自己的潛力，那么離成功也不遠(yuǎn)了。有個朋友對我說：人是礦(mine是礦的英文表達(dá)，也是my的賓格)，一定要挖，越挖越有。確實(shí)如此!學(xué)習(xí)中，一定要克服“人腦就這么大，腦力有限，怎么能夠記得了”的不正確思想。沒有疲倦的大腦，只有消極的態(tài)度、不正確的方法、不良的計劃和消極的自我暗示。一旦你告訴自己：大腦是不會疲倦的，你將會為大腦的效率感到吃驚。
說歸說，學(xué)習(xí)還是一件辛苦的事情，也是一項(xiàng)非常耗費(fèi)體力的事情。所以一定要調(diào)整好身體。要對身體的反映保持高度敏感。隨時注意天氣的變化、情緒的波動、身體的鍛煉。吃飯要吃好，注意補(bǔ)充蛋白質(zhì)、糖、乙酰膽堿(蛋黃)、維生素。吃飯時要注意營養(yǎng)的綜合平衡。大約是復(fù)習(xí)4、5天之后，出現(xiàn)了頭暈現(xiàn)象。通過及時吃糖，補(bǔ)充營養(yǎng)等方法，保證了腦力的充足(我在工大，每頓都是6個鵪鶉蛋，1天18個，確保了大腦的需要)。此外，要準(zhǔn)備一些感冒藥、氟哌酸、消炎藥。藥要備齊，隨身帶。一發(fā)現(xiàn)有病的苗頭，要及時預(yù)防。
三、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備
要學(xué)習(xí)，首先是要準(zhǔn)備好武器。除了課本，參考書不要太多。人大的《高分突破》系列實(shí)在不錯。尤其是邏輯，我大致用了一天多一點(diǎn)的時間，從一無所知到把全部例題、習(xí)題看完之后，感到確實(shí)是“突破”了。之后每次做題，基本上都是30個只錯2～4個。由于今年的邏輯部分題較難，下來后本人估計可能錯了5～6個(其中有2個拿不準(zhǔn)，猜的)。行政、管理、數(shù)學(xué)的《高分突破》也相當(dāng)好。但由于時間緊張，沒有怎么做題?？纪暌院蟛虐l(fā)現(xiàn)有幾道考試題都是《突破》上的原題，甚是遺憾。語文的《高分突破》無所謂，我也一直沒有怎么看。人大版的考前模擬試卷我也買了，做了以后感到有點(diǎn)用。此外，要上網(wǎng)找些資料。一類是學(xué)習(xí)資料，另一類是激勵類、考研經(jīng)驗(yàn)類的文章，對備考階段的心態(tài)把握、學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)有很大幫助。
四、環(huán)境上的準(zhǔn)備
強(qiáng)烈建議：學(xué)習(xí)最好不要在家里。在家學(xué)習(xí)，受干擾太大。有時起來喝杯水，中午還要睡一會兒。再不就是覺得學(xué)累了，要鍛煉、要散步。諸如此類，非常干擾學(xué)習(xí)。我不是自制力非常強(qiáng)的人，相信大多數(shù)人也和我一樣。因此，建議去大學(xué)自修室學(xué)習(xí)。當(dāng)你學(xué)累以后，環(huán)顧四周，諸多考研的學(xué)兄學(xué)妹都在埋頭苦學(xué)，整個教室靜悄悄的，無人進(jìn)出，你怎敢放松!就是出去方便，也會告訴自己，趕快回去，抓緊學(xué)習(xí)。在此，非常感激鄭州工業(yè)大學(xué)，感激她那包容的心態(tài)，完善的管理，還有那飯菜豐富的食堂(專門有個食堂是對類似我這樣的人開的)。
學(xué)習(xí)中，建議找?guī)讉€志同道合的人，形成一個學(xué)習(xí)的小組(這要比一個人悶頭學(xué)強(qiáng)得多)。要充當(dāng)鰻魚，調(diào)動他們，把小組的氣氛調(diào)動起來，形成一種小組內(nèi)的壓力，再反作用于自己。競爭，是與所有考生競爭，而不是與這幾個伙伴競爭。幾個伙伴為一個名額而競爭的幾率太小。所以，與其讓他們拖你后腿，不如帶動他們，進(jìn)而帶動組織，再讓組織帶動你。最終實(shí)現(xiàn)“幫助別人，提高自己，超越自我，共創(chuàng)輝煌”。我建立了2個2人小組，最開始是我?guī)铀麄?，后來是他們影響了我，最后我們?nèi)硕既缭敢詢斂忌狭?分別是266分、271分)。創(chuàng)建小組的同時，要注意控制小組的節(jié)奏。控制節(jié)奏，要做到既緊張，又不緊張。即：要適時地把自己的學(xué)習(xí)情況、進(jìn)度告訴他們，引起他們的緊張。不緊張就是決不能讓焦慮情緒影響小組成員的心態(tài)。要及時發(fā)現(xiàn)這種情緒，及時疏導(dǎo)。組建小組還有個好處：能夠互相幫助，互通有無。只要你能從小組學(xué)到那怕是一丁點(diǎn)東西，你就比多數(shù)人取得了更多的優(yōu)勢。作為小組成員，要多交流、多幫助他人，人性本善，只要你對他真誠，他必有所反應(yīng)。要有耐心。