教育學(xué)考研大部分院校退出統(tǒng)考，改為自主命題，但是教育學(xué)考研考試科目仍是：政治、外國(guó)語(yǔ)、教育學(xué)專業(yè)課，對(duì)于自主命題的院校，只是專業(yè)課有學(xué)校自己命題，復(fù)習(xí)內(nèi)容或重點(diǎn)與統(tǒng)考有一定差別，建議考生復(fù)習(xí)之前，先考慮好院校，了解好院校具體的考試科目和參考書或大綱，之后在開始復(fù)習(xí)。
關(guān)于復(fù)習(xí)，有一個(gè)四遍讀書法會(huì)有一定幫助：
第一遍:快速閱讀。像看小說(shuō)、看報(bào)紙一樣。目的:有二，一是培養(yǎng)興趣。二是建立結(jié)構(gòu)，即明白這本書在說(shuō)什么就可以了。很多考生還經(jīng)常問(wèn)到“關(guān)于什么時(shí)候該完第一遍？”，建議同學(xué)們最多五天一本書，看過(guò)小說(shuō)吧，三天一本一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有，開始看書的時(shí)候，也可以感覺(jué)哪兒好看就看哪兒。
第二遍：精讀，逐一認(rèn)真閱讀，力求理解，不要考慮重點(diǎn)、非重點(diǎn)問(wèn)題。要點(diǎn)：如遇不理解的不要死扣，把不理解的做記錄就可以了，一是可能看完后邊，前面就理解，二是在上博仁課程的時(shí)候問(wèn)老師和同學(xué)，比較省時(shí)間。三是有利于保持好心情。也不要試圖背任何的內(nèi)容，即不要以背誦為目的。新知識(shí)不容易背，沒(méi)有理解的情況下，背的意義不大，影響心情。
第三遍：找重點(diǎn)加做章節(jié)練習(xí)。把練習(xí)中不會(huì)的、出錯(cuò)的，做點(diǎn)標(biāo)記，認(rèn)為是重點(diǎn)的做標(biāo)記。在課上會(huì)幫助同學(xué)們建立知識(shí)框架體系，點(diǎn)出每個(gè)學(xué)校的考試重點(diǎn)。第三遍有些需要背的，才開始背，背也以理解為主，用背關(guān)鍵詞的方式背，不要求刻意要求背過(guò)。
第四遍：以做綜合題的方式+認(rèn)為是重點(diǎn)記住的，即不會(huì)的和復(fù)習(xí)重點(diǎn)從這之后，每一周把所有科目看一遍，主要看重點(diǎn)和做題發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的部分+已理解后被忘記的?？吹姆绞绞牵簶?biāo)記的重點(diǎn)，不會(huì)做的，和需要背的。