口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師
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備考口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師,時(shí)間少、備考不充分該怎么辦?
幫考網(wǎng)校2020-03-10 18:51
備考口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師,時(shí)間少、備考不充分該怎么辦?

總是在抱怨學(xué)習(xí)時(shí)間不夠?而考試時(shí)間又逐漸臨近,看過來。相信大家對(duì)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師都有所了解了吧,在日常生活中也是有所接觸的,特別是對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)考生來說,這算是一個(gè)比較不錯(cuò)的選擇了,備考口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師,時(shí)間少、備考不充分該怎么辦?接下來,就和幫考網(wǎng)一起來看看備考技巧心得吧!

1.編口訣記憶法

在理解過含義之后,利用漢字同音、諧音或編順口溜的方式將所要記憶的內(nèi)容濃縮成一兩句話,有助于加強(qiáng)記憶。

2.縮字記憶法

在讀懂內(nèi)容的前提下,取某些內(nèi)容的一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵字形成一句話,取其精干,以點(diǎn)帶面。從簡(jiǎn)短的幾句話中就能看出背后的內(nèi)容。

如:股票發(fā)行的原則公開、公正、公平,同股同權(quán)、同股同利濃縮成“三公兩同”等等。

3.數(shù)字組合記憶法

教材中,關(guān)于數(shù)字的內(nèi)容較多,并且比較繁雜,有時(shí)候還比較容易混淆,所以歸納起來,大致可分為三類:一是以時(shí)間為特征。二是以百分?jǐn)?shù)為特征。三是以金額數(shù)字為特征。將相關(guān)特征的數(shù)字內(nèi)容按上述方法分門別類,從不同側(cè)面來把握這些內(nèi)容,加深印象。但是一定得花時(shí)間去做,,并不是說不用記憶了,只是比較方便記憶。

4.列表格記憶法

經(jīng)常有一些知識(shí)點(diǎn),相較于其他內(nèi)容繁多,性質(zhì)相近的內(nèi)容,為了防止混淆,可以通過列取表格的形式來加深理解。在對(duì)比記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解分析,有效提升學(xué)習(xí)效率。

5.歸納總結(jié)記憶法

對(duì)每科輔導(dǎo)用書,復(fù)習(xí)一兩遍后,適當(dāng)做一些歸納總結(jié),相同類似的要點(diǎn)、重點(diǎn)收集在一起,一方面掌握全面,防止遺漏;另一方面,可以對(duì)每科的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系建立一個(gè)框架,以框架為基礎(chǔ),延伸拓展到相關(guān)章節(jié)的詳細(xì)內(nèi)容。同時(shí)將自己易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)收集下來,多去看,多去學(xué),多去做。

6.對(duì)比記憶法

此方法只對(duì)某一部分知識(shí)點(diǎn)有效。如:對(duì)于既是……又是……的知識(shí)點(diǎn)可以采取此類方法,除此之外對(duì)于類似知識(shí)點(diǎn)也可適用。

7.其他輔助記憶方法

針對(duì)自己的生活習(xí)性,調(diào)動(dòng)自己情感的積極性,正如孔子說過:“好之者不如樂之者”。有意識(shí)培養(yǎng)對(duì)多需記憶知識(shí)的好感,把他想象成一種美好的東西,便有難以忘懷的效果。除此之外,還需“溫故而知新”,方能學(xué)好這一考試。

以上就是關(guān)于備考方法的全部內(nèi)容啦!不知道是否對(duì)各位考生有所啟迪呢?幫考網(wǎng)在這里提醒各位考生,一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且嚴(yán)格執(zhí)行。最后,幫考網(wǎng)預(yù)祝各位考生考試順利,取得理想成績。

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