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請謹慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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小伙伴們,備考公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試,你有沒有做考試練習題呢?眾所周知,好的成績是靠自己堅持不懈的努力得來的??加褌儯靵砗蛶涂季W一起進行練習吧!
1.比較自然因素和社會因素對人群健康狀況的影響:( )
A.自然因素對人群健康影響更為重要
B.社會因素受自然因素的制約
C.自然因素與社會因素的作用相同
D.社會因素對人群健康的影響更為重要
E.自然因素決定社會因素
2.影響人群健康狀況的因素包括:( )
A.遺傳因素和環(huán)境因素
B.自然因素和社會因素
C.遺傳因素、環(huán)境因素、衛(wèi)生服務和行為生活方式
D.生物因素和衛(wèi)生行為生活方式
E.生物因素、心理因素和社會因素
3.現(xiàn)代人口再生產類型特征:( )
A.高出生率、高死亡率、高自然增長率
B.低出生率、低死亡率、低自然增長率
C.高出生率、高死亡率、低自然增長率
D.高出生率、低死亡率、高自然增長率
E.低出生率、高死亡率、低自然增長率
4.評價疾病負擔的指標為:( )
A.生命質量指數(shù)(PQLI)
B.美國社會衛(wèi)生協(xié)會指標(ASHA)
C.健康期望壽命(ALE)
D.減壽人年數(shù)(PYLL)
E.調整病殘生命年(DALY)
5.評價人群健康狀況、社會經濟發(fā)展和人民生活質量的一個常用的重要指標:( )
A.無殘疾期望壽命
B.健康期望壽命(ALE)
C.平均期望壽命
D.嬰兒死亡率
E.生命質量指數(shù)(PQLI)
6.目前認為,不屬于“心身疾病”范疇的是( )
A.冠心病
B.支氣管哮喘
C.潰瘍病
D.惡性腫瘤
E.病毒性肝炎
7.據(jù)統(tǒng)計,我國城市人群前五位死因,1957年依次為:呼吸系統(tǒng)疾病、傳染病、消化系統(tǒng)疾病、心臟病、腦血管病。到1985年前五位死因順位變?yōu)椋盒呐K病、腦血管病、惡性腫瘤、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病。根據(jù)社會醫(yī)學理論,針對這些變化,下列描述不恰當?shù)氖?span lang="EN-US">
A.疾病譜、死因譜發(fā)生了變化
B.促進了醫(yī)學模式的轉變
C.病因研究應當由單因素向多因素轉變
D.應注重心理、社會因素對健康的影響
E.人群疾病頻率與嚴重程度增加
好了,今日的分享就結束了,考友們,冰凍三尺非一日之寒,只有踏踏實實的備考練習,考試才會取得好成績,快快行動起來吧!
18公衛(wèi)助理醫(yī)師升公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師,可以變更執(zhí)業(yè)范圍嗎?:公衛(wèi)助理醫(yī)師升公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師,執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師升執(zhí)業(yè)醫(yī)師,執(zhí)業(yè)范圍要一致,如果要變更執(zhí)業(yè)范圍,在注冊之后提交變更申請。
31公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師是什么考試?:公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師是什么考試?公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是行業(yè)準入考試,是評價申請醫(yī)師資格者是否具備從事醫(yī)師工作所必須的專業(yè)知識與技能的考試。
116公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試有幾站?:公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試有幾站?1、第一考站:(1)考試內容。臨床基本操作技能:采用考生隨機抽取試題、在醫(yī)學教學模擬人或醫(yī)用模型等設備或在標準體檢者身上操作的方式進行考試??忌柰瓿?項臨床基本操作:(2)考試方法??忌鷳?個公共衛(wèi)生案例分析:(1)考試內容:包括現(xiàn)場檢測、樣品采集、衛(wèi)生處理和個人防護技能,(2)考試方法,采用考生隨機抽取試題,現(xiàn)場操作的方式進行考試。考生需完成2項操作
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