公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師
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公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《衛(wèi)生法規(guī)》模擬練習(xí)題(1.5)
幫考網(wǎng)校2020-09-02 17:37
公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《衛(wèi)生法規(guī)》模擬練習(xí)題(1.5)

小伙伴們,備考公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試,你有沒有做練習(xí)題呢?眾所周知,好的成績(jī)是靠大家堅(jiān)持不懈的努力得來的。因此,大家快來和幫考網(wǎng)一起進(jìn)行練習(xí)吧!

一、A1

1、《傳染病防治法》規(guī)定,國(guó)家對(duì)傳染病實(shí)行的方針與管理辦法是

A、預(yù)防為主,防治結(jié)合,統(tǒng)一管理

B、預(yù)防為主,防治結(jié)合,分類管理

C、預(yù)防為主,防治結(jié)合,劃區(qū)管理

D、預(yù)防為主,仿治結(jié)合,分片管理

E、預(yù)防為主,防治結(jié)合,層級(jí)管理

2、在傳染病預(yù)防控制中,不屬于疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的職責(zé)是

A、收集、分析和報(bào)告?zhèn)魅静”O(jiān)測(cè)信息

B、對(duì)傳染病疫情進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查

C、對(duì)傳染病進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)、診斷、病原學(xué)鑒定

D、對(duì)傳染病人進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察、緊急救治和轉(zhuǎn)診

E、開展健康教育、咨詢,普及傳染病防治知識(shí)

3、《傳染性非典型肺炎防治管理辦法》要求各級(jí)疾控機(jī)構(gòu)履行的10項(xiàng)職責(zé)中,尚未包括

A、對(duì)非典疫情進(jìn)行監(jiān)測(cè)與預(yù)警

B、對(duì)疫情報(bào)告進(jìn)行匯總分析和評(píng)估

C、對(duì)疫點(diǎn)進(jìn)行隔離控制和消毒

D、對(duì)非典病人或疑似病人進(jìn)行診治

E、對(duì)疾控人員進(jìn)行專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

4、依據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定,各級(jí)各類醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)在傳染病防治方面的職責(zé)是

A、對(duì)傳染病防治工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理

B、按照專業(yè)分工承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病監(jiān)測(cè)管理工作

C、承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治工作

D、領(lǐng)導(dǎo)所轄區(qū)域傳染病防治工作

E、設(shè)立專人負(fù)責(zé)各施工區(qū)域的衛(wèi)生防疫工作

5、對(duì)傳染病病人或疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所和物品,醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取

A、封閉場(chǎng)所并銷毀物品

B、強(qiáng)制隔離治療

C、必要的衛(wèi)生處理

D、報(bào)告上級(jí)衛(wèi)生行政機(jī)關(guān)處理

E、提請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門處理

6、醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)甲類傳染病患者時(shí),采取的下列措施中不正確的是

A、對(duì)病人予以隔離治療

B、對(duì)疑似病人,確診前在指定場(chǎng)所單獨(dú)隔離治療

C、對(duì)拒絕隔離治療者,采取強(qiáng)制隔離的措施

D、對(duì)本單位內(nèi),被病原體污染的場(chǎng)所實(shí)施消毒處置

E、對(duì)病原攜帶者予以隔離治療

好了,今日的分享就結(jié)束了,考友們,冰凍三尺非一日之寒,只有踏踏實(shí)實(shí)的備考練習(xí),考試才會(huì)取得好成績(jī),快快行動(dòng)起來吧!

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