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請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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不知不覺22年公衛(wèi)助理醫(yī)師考試倒計(jì)時(shí)已經(jīng)拉開了帷幕,相信很多小伙伴很想了解今年的考試題型都有哪些變化呢?公衛(wèi)助理醫(yī)師考試相關(guān)資訊已出,下面跟著幫考網(wǎng)一起來了解一下吧!
一、某醫(yī)師隨機(jī)抽取正常大白鼠13 只,由測得的內(nèi)毒素x(μ g/ml)與 24 小時(shí)肌酐清除率y(ml/分)的數(shù)據(jù)算出∑x=1.32 ∑x2=0.15 ∑xy=189.19∑y=1728.03 ∑y2=244464.11,則有()
A、r=-1.84
B、r=1.84
C、r=0.84
D、決定系數(shù)等于-0.71
E、決定系數(shù)等于3.3856
正確答案:C。由相關(guān)系數(shù)計(jì)算公式計(jì)算而得。 相關(guān)系數(shù)r取值范圍在-1到1之間,故排除法即可得出正確答案。
二、下列哪種情況下氧解離曲線右移()
A、肺通氣阻力減少
B、代謝性堿中毒
C、2,3-二磷酸甘油酸增多
D、體溫正常
E、血二氧化碳分壓下降
正確答案:C。pH降低,PaCO2升高,溫度升高,2,3-二磷酸甘油酸濃度升高均引起氧解離曲線右移。
三、體育運(yùn)動(dòng)消耗大量ATP時(shí)()
A、ADP減少,ATP/ADP比值增大,呼吸加快
B、ADP磷酸化,維持ATP/ADP比值不變
C、ADP增加,ATP/ADP比值下降,呼吸加快
D、ADP減少,ATP/ADP比值恢復(fù)
E、以上都不對(duì)
正確答案:C。ATP是人體的直接供能形式,而磷酸胍類高能磷酸鍵化合物(磷酸肌酸)是能量儲(chǔ)存形式,當(dāng)肌肉收縮需要能量時(shí),磷酸肌酸分解放能,以供ADP磷酸化生成ATP。體育運(yùn)動(dòng)消耗大量ATP時(shí),大量的ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP,故ATP/ADP比值下降,此時(shí)機(jī)體呼吸加快,以滿足供氧需求。
四、關(guān)于乳糖操縱子的敘述,下列哪項(xiàng)是正確的()
A、屬于可誘導(dǎo)型調(diào)控
B、屬于可阻遏型調(diào)控
C、結(jié)構(gòu)基因產(chǎn)物抑制分解代謝
D、結(jié)構(gòu)基因產(chǎn)物與分解代謝無關(guān)
E、受代謝終產(chǎn)物抑制
正確答案:A。①屬于可誘導(dǎo)型調(diào)控。對(duì)②屬于可阻遏型調(diào)控。錯(cuò),A才是對(duì)的③結(jié)構(gòu)基因產(chǎn)物抑制分解代謝:不抑制。④結(jié)構(gòu)基因產(chǎn)物與分解代謝無關(guān):有關(guān)。⑤受代謝終產(chǎn)物抑制:不受。對(duì)乳糖操縱子來說CAP是正性調(diào)節(jié)因素,乳糖阻遏蛋白是負(fù)性調(diào)節(jié)因素。
五、嘌呤核苷酸分解的終產(chǎn)物是()
A、尿素
B、尿酸
C、胺
D、肌酐
E、β-丙氨酸
正確答案:B。體內(nèi)嘌呤核苷酸的分解代謝終產(chǎn)物是尿酸。
六、關(guān)于蛋白質(zhì)合成的錯(cuò)誤敘述是()
A、20種氨基酸都有相應(yīng)的密碼
B氨基酸以氨基與tRNA共價(jià)相連
C、氨基酸與tRNA3\'端連接
D、核糖體是蛋白質(zhì)翻譯的場所
E、mRNA是多肽合成的直接模板
正確答案:B。每一種游離氨基酸在摻入肽鏈以前必須活化并與專一的tRNA相連,然后由tRNA負(fù)責(zé)將它帶到核糖體上的特定位點(diǎn)(A位點(diǎn)上)并添加到新生肽鏈的C末端。氨基酸與tRNA的3\'端的CCA-OH結(jié)合,形成氨酰tRNA,不是B中所述的共價(jià)鍵。
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15公衛(wèi)助理醫(yī)師考試以什么方式報(bào)名?:公衛(wèi)助理醫(yī)師考試報(bào)名分網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場確認(rèn)兩步。
19公衛(wèi)助理醫(yī)師考試是機(jī)考還是筆試?:公衛(wèi)助理醫(yī)師考試是機(jī)考還是筆試?沒有筆試,公衛(wèi)助理醫(yī)師考試是采用的計(jì)算機(jī)化形式考試。
83公衛(wèi)助理醫(yī)師考試大綱里主要考幾個(gè)部分?:公衛(wèi)助理醫(yī)師考試大綱里主要考幾個(gè)部分?醫(yī)學(xué)綜合筆試大綱分為基礎(chǔ)綜合、臨床綜合和專業(yè)綜合三部分??己说膬?nèi)容是公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師工作中必須掌握的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、法律法規(guī)、倫理、心理和人文學(xué)科的基礎(chǔ)理論、概念、原則等。要求公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師掌握與公共衛(wèi)生密切相關(guān)的臨床知識(shí),著重加強(qiáng)了常見病、多發(fā)病及傳染病臨床知識(shí)和技能的考核要求??己说膬?nèi)容以系統(tǒng)、疾病的分類來劃分。3. 專業(yè)綜合:

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