二級建造師
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老師,課本上的1+30%,1+20%就是一加百分幾的時(shí)候要怎么來理解?
老師,課本上的1+30%,1+20%就是一加百分幾的時(shí)候要怎么來理解?
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幫考網(wǎng)答疑老師 資深老師 02-26 TA獲得超過8367個(gè)贊 2024-02-26 03:00


尊敬的提問者,您好!關(guān)于您在課本上遇到的1+30%,1+20%這樣的表達(dá),這是在描述一個(gè)數(shù)加上其對應(yīng)百分比的數(shù)值。下面我將為您詳細(xì)解釋這一概念:

1. **理解百分?jǐn)?shù)**:
- 百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾的數(shù)。例如,“30%”表示“30/100”,即0.3。
- 當(dāng)我們說“1加上30%”時(shí),實(shí)際上是在計(jì)算1加上1的30%。

2. **計(jì)算方法**:
- “1+30%”的計(jì)算方式是:1 + (1 × 30%) = 1 + (1 × 0.3) = 1 + 0.3 = 1.3。
- 同理,“1+20%”的計(jì)算方式是:1 + (1 × 20%) = 1 + (1 × 0.2) = 1 + 0.2 = 1.2。

3. **直觀解釋**:
- “1+30%”可以理解為,你有一個(gè)單位“1”,然后你又額外獲得了這個(gè)單位的30%。所以,最終你會有1.3個(gè)單位。
- “1+20%”表示你有一個(gè)單位“1”,又獲得了20%的額外部分,所以結(jié)果是1.2個(gè)單位。

4. **應(yīng)用場景**:
- 這樣的表達(dá)常見于描述增長或增加。例如,商品原價(jià)是1元,增加了30%的稅后,價(jià)格變?yōu)?.3元。

希望我的回答能夠幫助您完全理解這一數(shù)學(xué)概念。如果您還有其他問題,歡迎繼續(xù)提問!我會耐心為您解答。

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