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目前,隨著財會類技術的日益變化,對于財務人員來說無疑是迎來了一場變革,大量財務人員面臨著轉崗的嚴峻形勢,注冊管理會計師CMA考試就成了眾多財務人員的最佳選擇。那么,CMA考試是什么?對于財務人員轉型的優(yōu)勢又是什么?下面,一起和幫考網(wǎng)來看看吧!
一、CMA考試是什么?
CMA是美國注冊管理會計師(Certified Management Accountant)的簡稱。
1.證書優(yōu)勢:門檻低、含金量高、考試周期短
2.CMA申請證書要求:
①持有教育部認可的三年全日制大專畢業(yè)證書;
②持有教育部認可的學士學位證書;
③持有教育部認可的碩士研究生畢業(yè)證書、碩士學位證書、博士研究生畢業(yè)證書、博士學位證書;
④持有中國注冊會計師協(xié)會認證的注冊會計師證書(CPA)或國家會計資格評價中心認證的中級或高級會計師證書(中高級會計職稱證書);ACCA的全面合格會員符合CMA學士學位的教育要求。
二、CMA對財務人員轉型的優(yōu)勢是什么?
CMA是新一代財務管理者的國際財務認證,含金量高、實踐性強,對財務工作者是非常有幫助的,CMA持證者可以從事:會計師、成本會計師、管理會計師、高級會計師、財務分析師、預算分析師、內部審計師、財務經理、財務總監(jiān)、集團財長、首席財務官(CFO)、首席執(zhí)行官(CEO)等。
如果你成為一名CMA持證人的話,將具備以下一些優(yōu)勢:
①企業(yè)支持:目前很多企業(yè)要求內部人員去考CMA證書,這樣不僅節(jié)省了企業(yè)的培訓CMA人才的時間和成本,同樣還省去了想方設法招聘CMA人才的問題,對于企業(yè)來說,相當有益處的。
②國家認可:據(jù)相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計,在美國,只有10%的財務人是傳統(tǒng)會計,剩下的大多數(shù)屬于管理會計。而在中國則反之,管理會計的人才相對匱乏,在2009年,通過外專局將CMA引進我國,并且得到了大力推廣,很多機關都在大力培養(yǎng)CMA人才,考下CMA向管理會計轉型已是大勢所趨,前景十分廣闊。
③高含金量:在國際上,注冊管理會計師(CMA)與美國注冊會計師(AICPA)、金融特許分析師(CFA)一起并稱為美國財會領域的國際三大黃金認證,被180多個地區(qū)所認可。另外CMA側重為企業(yè)提供決策支持,其課程及考試內容幾乎覆蓋了所有MBA課程,因此又被業(yè)內譽為財會界的“Mini-MBA”。
④實用性強:CMA考試涉及多方面的知識體系,如會計、戰(zhàn)略、市場、管理、金融和信息系統(tǒng)等,側重預算預測、決策支持、風險管理、內部控制和成本分析等內容,目的在于擴大財務管理會計人員的知識廣度、培養(yǎng)其預測商業(yè)需求及制定策略決策的能力,支持企業(yè)的戰(zhàn)略決策分析、有效的實行成本控制,推動企業(yè)業(yè)績提升、順利實現(xiàn)財務人員角色轉換。
以上就是今天為大家分享的所有內容,希望對各位有所幫助。最后,在這里想說幾句鼓勵的話送給大家,你要相信你這些天熬過的夜,吃過的苦,流過的汗,都將成為你成功的證明,那時的你一定會感激現(xiàn)在拼命努力的自己,加油吧!
76注會和CMA能同時備考嗎?:注會和CMA能同時備考嗎?可以嘗試注會和CMA同時備考。CMA考試只有兩門課程,考試內容涉及會計、戰(zhàn)略、管理、市場等,分為中英文兩種考試,且CMA中文考試每年三次考試時間,CMA的考試單科總分500分,360分及以上即為通過考試。CPA考試的難度非同尋常,考試科目:會計、審計、財務成本管理、公司戰(zhàn)略與風險管理、經濟法、稅法6科;職業(yè)能力綜合測試(試卷一、二)。CPA考試科目多。
73美國注冊管理會計師適合什么人群考試呢?:美國注冊管理會計師適合什么人群考試呢?1. 有意向從事會計和財務領域相關工作的人士??荚噲竺嚓P費用針對在校本科學生有折扣。2. 具有一定財務會計基礎的財務從業(yè)人員。傳統(tǒng)的財務已經不能滿足當前財務管理者的需要了,向管理會計轉型,CMA正符合當前財務的需要。3. 企業(yè)內部的財務管理人士,尤其是有志于成為CFO的專業(yè)人士。管理會計CMA知識體系涵蓋了財務、管理、業(yè)務、市場等內容。
91美國注冊管理會計師考試難嗎?:美國注冊管理會計師考試難嗎?CMA考試不同于傳統(tǒng)的會計考試,其考試難度主要體現(xiàn)在以下幾個方面:有的人可能會覺得CMA考試科目只有兩科,CMA考試的思維方式與傳統(tǒng)會計并不相同,CMA考試更注重理論和實踐的結合,需要大家能夠擁有獨立思考、舉一反三的能力,傳統(tǒng)會計考試注重考察理論知識和知識的廣度,而CMA考試涉及的內容比較廣泛,更側重對考生知識廣度和實際運用的考察。
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