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【CFA經(jīng)驗(yàn)分享】學(xué)霸總結(jié)CFA一級(jí)復(fù)習(xí)全過(guò)程
幫考網(wǎng)校2019-01-09 17:25
【CFA經(jīng)驗(yàn)分享】學(xué)霸總結(jié)CFA一級(jí)復(fù)習(xí)全過(guò)程
FA一級(jí)考試是比較基礎(chǔ)的,概念計(jì)算并重的一項(xiàng)考試,同時(shí)也是為之后的二級(jí)三級(jí)考試作基礎(chǔ)知識(shí)服務(wù)的一種考試。對(duì)于我來(lái)說(shuō)它的難度有兩點(diǎn):

 CFA一級(jí)考試是比較基礎(chǔ)的,概念計(jì)算并重的一項(xiàng)考試,同時(shí)也是為之后的二級(jí)三級(jí)考試作基礎(chǔ)知識(shí)服務(wù)的一種考試。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō)它的難度有兩點(diǎn):

  1,語(yǔ)言障礙;2,知識(shí)框架的構(gòu)建。

  首先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言障礙,這是一個(gè)比較耗時(shí)耗力的過(guò)程,要吃透一門(mén)語(yǔ)言所需要的時(shí)間非常的多,再者無(wú)論是用于習(xí)慣還是詞匯量要求的增多都會(huì)給我?guī)?lái)相當(dāng)大的困難。淺析一下學(xué)習(xí)CFA時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法,基本就是閱讀原版書(shū)或者notes。相對(duì)英語(yǔ)較好的同學(xué),可以直接開(kāi)始學(xué)習(xí)notes,因?yàn)閚otes里的知識(shí)更加的精煉。而像我一樣基礎(chǔ)和金融知識(shí)相對(duì)薄弱的則可以從原版書(shū)的閱讀開(kāi)始。像Ethical這類(lèi)的知識(shí)比較偏向定性,quantitative methods則偏重于定量。從這兩方面入手,可以比較迅速的針對(duì)不同的東西培養(yǎng)形成自己對(duì)英語(yǔ)的熟悉與理解。但是歸根結(jié)底,需要花的時(shí)間必然不少,也沒(méi)有捷徑。

  解決了語(yǔ)言障礙之后,我就要面對(duì)CFA課程對(duì)應(yīng)的知識(shí)其本身。CFA一級(jí)考試涵蓋了10門(mén)課程,每一門(mén)課程都有不同的權(quán)重,假設(shè)我只有3個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間,如何合理分配這些時(shí)間則變成了一個(gè)非常重要乃至于影響到你終成績(jī)的一個(gè)指標(biāo)。對(duì)于一級(jí)學(xué)生而言,兩塊重點(diǎn)就是道德部分和財(cái)務(wù)部分。其中道德更是尤為重要。但是往往道德也真是我乃至于所有中國(guó)學(xué)生比較薄弱的地方,原因在于其閱讀量非常之大,需要將有效的信息從原文中剝離出來(lái),再經(jīng)過(guò)比較縝密的一個(gè)邏輯的判斷推導(dǎo)從而得出一個(gè)結(jié)論。

  道德部分的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是要從原題出發(fā),盡量去靠近出題人的思維模式去復(fù)習(xí)。比如一道題目問(wèn)的是:一個(gè)CFA的客戶有一棟樓,如果逾期再不能出售掉,銀行就要以很低的價(jià)格收回了。這個(gè)時(shí)候CFA一直聯(lián)系不到客戶,但是銀行給的價(jià)格又很低,所以他就自己掏錢(qián)把這棟樓買(mǎi)了下來(lái)。在未來(lái)的3個(gè)月內(nèi)他一直在嘗試聯(lián)系客戶但是都沒(méi)有成功。然后6個(gè)月之后,有一個(gè)商人看中這幢樓房將它以比較優(yōu)異的價(jià)格收購(gòu),但是這位CFA還是不能聯(lián)系到客戶,他自己把這幢樓買(mǎi)個(gè)了這個(gè)商人并獲得了收益。問(wèn)這位CFA違背了ethical原則嗎?答案是沒(méi)有違背。

  理由大概是這位CFA一直在嘗試聯(lián)系客戶,但是并沒(méi)有成功,所以他盡到了他的責(zé)任。作為一個(gè)考生,剛剛看完ethical的部分的內(nèi)容來(lái)做這道題是有一定困難的,因?yàn)樯婕暗揭粋€(gè)價(jià)值體系的問(wèn)題:有的人可能認(rèn)為要一直把這棟樓hold直到找到原來(lái)的客戶為止,有的人則認(rèn)為CFA在買(mǎi)下那棟樓以后就不用在聯(lián)系那個(gè)客戶了。所以建立和CFA的出題人同樣的價(jià)值觀念體系是很重要的,他們的價(jià)值觀念一般是可量化、比較直觀的。所以學(xué)習(xí)時(shí)要從原題出發(fā)。

  再者比較重要的另一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是挑重點(diǎn)。我可以很直觀的感受到不同科目所占的權(quán)重比例不同,所以可以清晰的看出重點(diǎn)科目是哪一些。這個(gè)時(shí)候可以更細(xì)分一點(diǎn),一是該科目的哪幾章是重點(diǎn)?這一章的那個(gè)知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)?分辨出重點(diǎn)的方法和之前提到過(guò)的是一樣的,做百題和模考題,出現(xiàn)頻率越高的題目或知識(shí)點(diǎn)就是重點(diǎn),需要特殊照顧。

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