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初級(jí)出版專業(yè)資格理論與實(shí)務(wù)提分試題(20)參考答案
幫考網(wǎng)校2020-10-14 17:40
初級(jí)出版專業(yè)資格理論與實(shí)務(wù)提分試題(20)參考答案

小伙伴們,今天的你有沒有好好復(fù)習(xí)呢?下面,幫考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了一些出版資格考試相關(guān)內(nèi)容,供大家練習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。一起?lái)看看吧!

單項(xiàng)選擇題

16

試題答案:B

考點(diǎn):

☆☆☆☆☆考點(diǎn)1:“出版”的定義;

出版,是編輯、復(fù)制作品并向公眾發(fā)行的活動(dòng)。這個(gè)定義是中華人民共和國(guó)成立以后,我國(guó)學(xué)者經(jīng)過多年的探討、商榷才共同確認(rèn)的。它符合出版工作的實(shí)際,應(yīng)該說(shuō)是比較科學(xué)的。

我國(guó)很早就有出版活動(dòng),但是在我國(guó)古代,人們沒有使用“出版”這個(gè)詞,而把出版活動(dòng)稱為“梓行”、“雕印”、“版印”等。這些用語(yǔ)的含義,一般只反映了印刷,有時(shí)候也兼及發(fā)行,但有關(guān)編輯的內(nèi)容,往往不在其中。

最早在我國(guó)使用“出版”這個(gè)詞的是清朝末年的思想家黃遵憲。1879年,他在同日本學(xué)者的筆談中使用了“出版”這個(gè)詞。在19世紀(jì)90年代出版的《日本國(guó)志》上,他又寫道:“明治五年(1872),仿西法設(shè)出版條例,著書者給以版權(quán),許之專賣,于是士夫多以著書謀利益者?!?span lang="EN-US">[王益.“出版”再探源.出版發(fā)行研究,1999(6)]

1906年,清朝政府頒布《大清印刷物專律》,指出:“所謂記載物件者,或定期出版或不定期出版,即新聞叢錄等,依本律名目謂之記載物體?!边@是我國(guó)第一次在法律文件上使用“出版”這一專業(yè)用語(yǔ),但卻把出版物稱為“記載物件”。1930年國(guó)民政府公布的《出版法》,則比較明確地指出:“本法稱出版品者,謂用機(jī)械或化學(xué)之方法所印刷,而供出售或散布之文書圖畫?!钡牵渲袇s沒有對(duì)“出版”下明確的定義。給“出版”作出明確定義的工作,如上所述,是在中華人民共和國(guó)成立之后完成的。

在西方,法語(yǔ)和英語(yǔ)中分別在1330年和1450年就有了表示“出版”的詞語(yǔ),它們來(lái)源于拉丁語(yǔ)publicare(本義是“公于眾”)?,F(xiàn)代西方的一些權(quán)威性工具書對(duì)“出版”也下過定義,如《牛津英語(yǔ)大詞典》(1989年版)的定義為“發(fā)行或向公眾提供用抄寫、印刷或其他方法復(fù)制的書籍、地圖、版畫、照片、歌篇或其他作品”。許多工具書都把“對(duì)書面作品的選擇、制作與發(fā)行”作為“出版”概念的基本內(nèi)涵。

我國(guó)和西方國(guó)家關(guān)于出版的定義,基本內(nèi)容是一致的,差別僅僅是西方著重于“公于眾”,我國(guó)則強(qiáng)調(diào)編輯、復(fù)制、發(fā)行三個(gè)要素不可分割的整體性;西方的出版定義有講明編輯的,也有把編輯包含在選擇或制作中的,我國(guó)的“出版”定義中則明確包括“編輯”。

人們?cè)谌粘I钪械牧?xí)慣說(shuō)法有時(shí)與科學(xué)概念并不完全相同。例如,圖書出版社里都有一個(gè)承擔(dān)復(fù)制前的一些技術(shù)編輯工作并負(fù)責(zé)聯(lián)系復(fù)制單位和監(jiān)督復(fù)制質(zhì)量的業(yè)務(wù)部門,人們一般習(xí)慣地稱之為“出版科”(或“出版部”、“出版組”等)。用出版概念的定義來(lái)衡量,這種習(xí)稱顯然不夠準(zhǔn)確,但既然已經(jīng)相沿成俗,也就不妨保留(本書中在一定場(chǎng)合也保留使用“出版科”這個(gè)習(xí)稱)。

17

試題答案:C

考點(diǎn):

☆☆☆☆☆考點(diǎn)17:版式設(shè)計(jì)的要素;

版式設(shè)計(jì)的要素,是指進(jìn)行版式設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮、安排的一些因素,一般包括版心、周空、印刷字規(guī)格、版面字?jǐn)?shù)、排式和圖表位置等。

1.版心

版心是版面上容納文字圖表(一般不包括書眉、中縫和頁(yè)碼)的部位,由文字、圖表和間空(包括字空、行空和段空)構(gòu)成。其面積的大小和在版面上的位置,對(duì)于版式的美觀、讀者的閱讀和紙張的合理利用都有影響。版心的寬度和高度,對(duì)版面字?jǐn)?shù)有制約。

2.周空

周空是指版心四周留的一般約2厘米寬的空白,包括:

(1)天頭。又稱“上白邊”,是處于版心上方的白邊。

(2)地腳。又稱“下白邊”,是處于版心下方的白邊。

(3)訂口。又稱“內(nèi)白邊”,是位于版心內(nèi)側(cè)的白邊。因書頁(yè)在這一側(cè)訂合,故名。

(4)翻口。又稱“外白邊”,是位于版心外側(cè)的白邊。因書頁(yè)在這一側(cè)翻動(dòng),故名。

周空的設(shè)置,既可讓讀者閱讀時(shí)眼睛不受四周不利環(huán)境的干擾,又給喜歡在閱讀時(shí)動(dòng)動(dòng)筆的讀者留有下筆余地。對(duì)周空的設(shè)計(jì),是現(xiàn)代圖書版式設(shè)計(jì)中逐漸為人注目的設(shè)計(jì)手段之一,版心上下左右空白的尺寸或大或小,都會(huì)給人以不同的感覺。

3.印刷字規(guī)格

圖書版面上排列的文字,稱為“印刷字”。各種印刷字的大小與形體各有不同的規(guī)格,分別用“宇級(jí)”和“字體”表示。

(1)字級(jí)。這是指印刷字的大小級(jí)別。在用鉛字排版的年代,字級(jí)采用號(hào)數(shù)制,即用初號(hào)、一號(hào)、二號(hào)……七號(hào)等號(hào)數(shù)來(lái)表示鉛字的大小,故字級(jí)往往又稱“字號(hào)”。后又引入世界各國(guó)通用的點(diǎn)數(shù)制,我國(guó)于1958年規(guī)定“點(diǎn)”的單位長(zhǎng)度為0.35毫米。照相排字興起后,出現(xiàn)了級(jí)數(shù)制,“級(jí)”的單位長(zhǎng)度為0.25毫米。從6級(jí)(1.50毫米)100級(jí)(25.00毫米)分成30個(gè)級(jí)別:6、7、8、910、1112、1314、15、1617、18、20、22、24、26、28、3032、3436、4044、50、6070、80、90100。如一個(gè)15級(jí)的照相字,其寬、高均為3.75毫米。計(jì)算機(jī)照排技術(shù)則使字的大小獲得了“無(wú)定級(jí)”(即任意大小)的廣闊空間。

由于級(jí)數(shù)制采用的規(guī)格尺寸與號(hào)數(shù)制、點(diǎn)數(shù)制不同,所以照相字與鉛字在尺寸大小上并不存在精確的對(duì)應(yīng)關(guān)系,僅僅互相近似(見下表,其中的“毫米值”表示字的寬度和高度)。

字級(jí)大小不同,在版面上會(huì)產(chǎn)生不同的效果。字級(jí)大的,造成視覺上的強(qiáng)烈沖擊感;字級(jí)小的,則造成視覺上的連續(xù)吸引感,構(gòu)成的版面整體性強(qiáng)。

(2)字體。這是指印刷字的形體種類?,F(xiàn)在圖書用字的字體可分為基本字體、基本字體的變體和藝術(shù)體三類。

①基本字體有宋體、黑體、楷體、仿宋體四種,它們不但是印刷書刊最常用的字體,而且也是其他字體得以形成的基礎(chǔ)。

宋體也稱“老宋體”,雖形成于我國(guó)明代,但萌芽于宋代,故稱為“宋體;它筆畫橫細(xì)豎粗,工穩(wěn)莊重,多用于一般圖書正文。黑體也稱“方體”、“方頭宇”,筆畫粗細(xì)一致,凝重醒目,多用于標(biāo)題和著重文字等??w也稱“活體”,筆畫與我國(guó)書法中的正楷相似,多用于低幼讀物和教科書等。仿宋體出現(xiàn)于20世紀(jì)初,是仿寫北宋歐體刻本而創(chuàng)制,故稱“仿宋體”;它筆畫較細(xì),起落筆均稍加裝飾,雋秀清麗,多用于詩(shī)集、短文和隨筆、休閑讀物等。

②基本字體的變體是基本字體經(jīng)過變化而成的字體,如宋三體、秀麗體、報(bào)宋體、等線體、回頭體等。計(jì)算機(jī)照排的發(fā)展,為基本字體的變化提供了前所未有的技術(shù)條件,如扁體、長(zhǎng)體、斜體、旋轉(zhuǎn)體等,都是由計(jì)算機(jī)照排技術(shù)形成的。

③藝術(shù)體是將書法藝術(shù)和美術(shù)字寫作技巧糅入印刷字而形成的字體,如隸書體、魏碑體、綜藝體、琥珀體等。

不同性質(zhì)的圖書,所用的字級(jí)、字體有所不同;一本書中不同性質(zhì)的文字(如正文主體文字、標(biāo)題、輔文、書眉等),所用的字級(jí)、字體也有所不同。圖書版式設(shè)計(jì)中必須根據(jù)各種不同的情況,遵循“以變化求生動(dòng),以和諧出美感”的原則,選用合適的字級(jí)、字體。

4.版面字?jǐn)?shù)

一定規(guī)格的版心內(nèi)可容納的字?jǐn)?shù),通常稱為“版面字?jǐn)?shù)”。計(jì)算版面字?jǐn)?shù)時(shí),須先根據(jù)版心的高與寬以及所選定的字級(jí),確定每行應(yīng)排字?jǐn)?shù)和每面應(yīng)排行數(shù);然后再將每行字?jǐn)?shù)乘上每面行數(shù)。所謂“可容納的字?jǐn)?shù)”,并不等于版心中實(shí)際容納的字?jǐn)?shù)。在每一個(gè)版心中,由于文字排式、標(biāo)題占行、圖表占位、段末空白等種種因素影響,實(shí)際字?jǐn)?shù)總是少于版面字?jǐn)?shù)。

5.排式

這是指各種文字或圖在版面上的排列樣式。一般文字的排式有橫排和直排兩種主要類型。橫排是每行文字自左向右排列、每面各行從上到下排列;直排是每行文字從上到下排列、每面各行自右向左排列。每類中又有選用不同的字體、字級(jí)、間空等而形成的各種形式變化多端的具體排式。表格和圖的排式一般有直式、橫式與和合式三種類型。排式的設(shè)計(jì),既要考慮版面美觀,又須與文字或圖的內(nèi)容相適應(yīng)。設(shè)計(jì)的具體要求,詳見下文。

6.圖表位置

這是指圖片、表格等在版面上所處的地位。圖表的特點(diǎn)是每一幅都構(gòu)成版面上相對(duì)獨(dú)立的“塊”,既比較突出,又不便分割,與文字形成的“塊”有很大不同。所以在進(jìn)行版式設(shè)計(jì)時(shí)尤其要對(duì)圖表在版面上的位置作出周詳安排,使版面既顯得活潑大方,又方便閱讀。

18

試題答案:C

19

試題答案:D

考點(diǎn):

☆☆☆☆考點(diǎn)9:國(guó)家對(duì)復(fù)制音像制品的規(guī)定;

委托復(fù)制音像制品,須使用新聞出版總署統(tǒng)一印制、省級(jí)新聞出版局配發(fā)的復(fù)制委托書。委托單位開具委托書后,須直接送交復(fù)制單位。

音像復(fù)制單位接受出版單位委托復(fù)制音像制品,應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定與委托單位訂立復(fù)制委托合同;驗(yàn)證委托單位的《音像制品出版許可證》、營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本、已蓋章的音像制品復(fù)制委托書以及著作權(quán)人的授權(quán)書。接受委托復(fù)制屬于非賣品的音像制品,應(yīng)當(dāng)驗(yàn)證經(jīng)省級(jí)新聞出版局核發(fā)并由委托單位蓋章的音像制品復(fù)制委托書。音像復(fù)制單位接受委托復(fù)制境外音像制品,應(yīng)當(dāng)事先將該音像制品的樣品報(bào)經(jīng)省級(jí)新聞出版局審核同意,并持著作權(quán)人的授權(quán)書依法到著作權(quán)行政管理部門登記;復(fù)制的音像制品應(yīng)當(dāng)全部運(yùn)輸出境。

音像復(fù)制單位應(yīng)當(dāng)自完成音像制品復(fù)制之日起兩年內(nèi),保存委托合同和所復(fù)制的音像制品的樣本以及驗(yàn)證的有關(guān)證明文件的副本,以備查驗(yàn)。音像復(fù)制單位不得接受非音像出版單位或者個(gè)人的委托復(fù)制經(jīng)營(yíng)性的音像制品;不得自行復(fù)制音像制品;不得批發(fā)、零售、出租音像制品。音像制品復(fù)制單位復(fù)制光盤,必須使用蝕刻有新聞出版總署核發(fā)的激光數(shù)碼儲(chǔ)存片來(lái)源識(shí)別碼(SID碼,詳見本書第十章第三節(jié))的注塑模具。

20

試題答案:C

考點(diǎn):

☆☆☆考點(diǎn)14:版式設(shè)計(jì)的基本要求;

版式就是稿件在書刊版面上的編排格式。版式設(shè)計(jì)是對(duì)稿件編排格式的確定和處理,是整體設(shè)計(jì)的組成部分。它要以圖書的性質(zhì)、內(nèi)容、讀者對(duì)象和可提供的工藝技術(shù)手段等為根據(jù),使圖書的版式與圖書的外部裝幀和諧一致,使版面安排合理,脈絡(luò)分明,既方便閱讀,又能給人以美感。

版式設(shè)計(jì)的最終目的是完善版面的閱讀功能。清晰性、易讀性、和諧性是版式設(shè)計(jì)的基本要求。

1.清晰性

版式設(shè)計(jì)是許多因素的復(fù)雜結(jié)合。版面上設(shè)計(jì)元素的運(yùn)用、結(jié)構(gòu)框架的設(shè)定、個(gè)人風(fēng)格的發(fā)揮等一切手段,都是為了鮮明地突出內(nèi)容、烘托主體,使主體層次清晰、一目了然,沒有絲毫視覺污染與干擾。

2.易讀性

作為主體的文字或圖片,在版面上均有各自的位置,每一種版式設(shè)計(jì)處理都有不同的含意。但是,無(wú)論是前與后、主與次、分與合的安排,還是大與小、輕與重、黑與白的分布,所有的版式設(shè)計(jì)手法在原則上都是平等的。它們的運(yùn)用都是為了版面的易讀性,為了讀者能有“選擇”、有“區(qū)別”、有“秩序”地閱讀。如類目的分割、篇章的安排、目錄的編排、頁(yè)碼的安置、內(nèi)容的提示等,均是為了讓讀者更方便、更容易地查閱。

3.和諧性

這是指版面中的各種設(shè)計(jì)元素要彼此呼應(yīng)、息脈相通、和諧一致。正確運(yùn)用版式設(shè)計(jì)的藝術(shù)規(guī)律,使版面達(dá)到形式與內(nèi)容、局部與整體的完美一致。生動(dòng)、有序、和諧的版面,能給人一種閱讀上的愉悅。

21

試題答案:B

考點(diǎn):

☆☆☆☆☆考點(diǎn)6:國(guó)家關(guān)于圖書總發(fā)行的規(guī)定;

出版單位擁有本版圖書的總發(fā)行權(quán),但不得總發(fā)行其他出版單位出版的圖書。

依法設(shè)立的企業(yè)具備一定條件并經(jīng)審批取得圖書總發(fā)行權(quán)后,可從事總發(fā)行業(yè)務(wù)。“具備一定條件”,是指須在主營(yíng)業(yè)務(wù)、發(fā)行員職業(yè)資格等級(jí)、設(shè)備、場(chǎng)所、注冊(cè)資本、計(jì)算機(jī)管理?xiàng)l件和管理制度等方面符合國(guó)家規(guī)定的要求。報(bào)請(qǐng)審批的程序是:申請(qǐng)者向新聞出版總署提出申請(qǐng)→新聞出版總署審批后向獲得批準(zhǔn)者頒發(fā)《出版物經(jīng)營(yíng)許可證》→申請(qǐng)者持《出版物經(jīng)營(yíng)許可證》到工商行政管理部門依法領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

由出版單位發(fā)行部門改制形成的發(fā)行企業(yè),按上述規(guī)定辦理審批手續(xù)并獲批準(zhǔn)后,可以從事本版圖書的總發(fā)行業(yè)務(wù)。

出版單位委托其他總發(fā)行單位總發(fā)行圖書,應(yīng)使用統(tǒng)一的《出版物發(fā)行委托書》,并在圖書版權(quán)頁(yè)上標(biāo)明總發(fā)行單位的名稱。出版單位不得向沒有圖書總發(fā)行權(quán)的單位轉(zhuǎn)讓或變相轉(zhuǎn)讓總發(fā)行權(quán)。

22題  試題答案:D

23題  試題答案:C

24題  試題答案:D

25題  試題答案:A

26題  試題答案:C

27題  試題答案:D

28題  試題答案:D

29題  試題答案:A

30題  試題答案:B

以上就是今天幫考網(wǎng)為大家分享的全部?jī)?nèi)容,在此,幫考網(wǎng)祝愿大家取得好成績(jī)并在未來(lái)的工作道路上一帆風(fēng)順!如有其他疑問請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注幫考網(wǎng)!

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