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11.下列關(guān)于圖書重印的表述，錯誤的是( C )。

A.責(zé)任編輯要對擬重印的圖書進(jìn)行審讀

B.責(zé)任編輯提供的改正樣本要經(jīng)過復(fù)審者和終審者核準(zhǔn)

C.重印時對原書不夠完善和完美的地方必須一一改動

D.如必須改動處超過全書頁面的1/3，則不宜重印

12.下列關(guān)于圖書開本選擇的表述，正確的是( A )。

A.根據(jù)圖書內(nèi)容、性質(zhì)和讀者對象來選擇

B.中小學(xué)教科書多選擇異型開本

C.字典、詞典多以16開為宜

D.文學(xué)類圖書多以A4為宜

13.我國古代專門記載典章制度的工具書，人們稱之為( B )。

A.表譜

B.政書

C.類書

D.書目

14.下列關(guān)于校對概念的理解，錯誤的是( D )。

A.以經(jīng)過編輯加工的原稿為依據(jù)

B.發(fā)現(xiàn)、訂正校樣的差錯

C.對原稿可能存在的錯誤提請責(zé)任編輯核實

D.對原稿的明顯錯誤直接處理

15.對校法中點校的優(yōu)點是( C )。

A.校對速度快

B.不易產(chǎn)生疲勞

C.能自由支配校對速度

D.很少產(chǎn)生漏校

16.下列關(guān)于校對符號使用的表述，錯誤的是( D )。

A.同一份校樣上，不同人留下的筆跡必須顏色有區(qū)別

B.校對符號和示意改正的字符不能用灰色鉛筆書寫

C.校對引線不可交叉

D.校對符號及其用法不適用于少數(shù)民族文字

17.“三校一讀”制度中的三校指的是( B )。

A.作者、編輯、校對人員共同參與校對

B.由不同校對人員進(jìn)行三次校對

C.編輯人員校對，校對人員校對，計算機校對

D.由一名責(zé)任校對校讀三次

18.下列各組成語中，沒有錯別字的一組是( C )。

A.源遠(yuǎn)流長 萬丈深淵 源源不斷

B.黃粱美夢 刺骨懸粱 梁上君子

C.草菅人命 蓋棺論定 管中窺豹

D.汗流浹背 變本加厲 走投無路

19.信息采集在編輯出版工作中的作用不包括( C )。

A.有助于把握圖書市場的趨勢

B.有助于出版物的科學(xué)設(shè)計

C.有助于幫助讀者選擇圖書

D.有助于制定營銷方案

20.通過一定的方法將已組版的圖文頁面制作成樣張的過程叫做( C )。

A.制版

B.曬版

C.打樣

D.印刷

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